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高校慨况

丽江师范高等专科学校简介

发布日期:2021年06月29日    点击:次

腾冲师范中等职业高校高校专业高🌺校是文化艺术培训部准许创立的省属公办脱产硬性中等职业高校高校高校,是滇🙈西北部真正的公办中等职业高校高校本科大学。

学校肇始于1906年丽江府中学堂师范简易科,1956年创建丽江师范学校,1968年改称丽江地区师范学校,1995年更名为丽江民族师范学校;1978年丽江开设大学师专班,1984年在大学师专班的基础上建立丽江教育学院。2001年,丽江民族师范学校与丽江教育学院合并组建新的ꩲ丽江教育学院。2006年,丽江教育学院改制为丽江师范高等专科学校。历经115年的发展,学校已培养各级各类人才6万余人,为滇西北经济社会发展、民族团结进步、边疆和谐稳定作出了积极贡献,被誉为“滇西北教师的摇篮”。

院校设置马克思理性主义基地、幼儿教师教学基地、学前文化枝术性培训教学基地、市场与第三产业处理基地、枝术性基地、应用枝术性基地、体育运动与健康的基地、国内语基地、文学史与新传媒基地、数学中与的信息枝术性基地、持续教学基地、企业创新創業教学基地等二级考试基地。现有直属附属中学2所、附属幼儿园1所,非直属附属实验学校、附属幼儿园各1所。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心,共有122个校内实验实训室(其中有4个省级高等职𝔉业院校专业实习实训教学基地)、144个校外实习实训教学基地(其中有2个省级高等职业院校♑专业实习实训教学基地)。

学校坚持“人才强校”。学校有专任教师505人,其♐中本校专任教师405人、兼任教师折合数为100人,本ജ校专任教师中,具有研究生学历的教师205人,占50.62%;具有正教授职称的专任教师33人,具有副高级专业技术职务的专任教师132人,副高级专业技术职务以上的专任教师占40.74%;“双师型”教师165人,占40.74%。学校重视教学团队、科研团队建设,发挥领军人才示范带头作用。现有云岭学者1人,全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人,享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省中青年学术和技术带头人1人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。

学校坚持“教学立校”。学校开设有48个专业,其中专科专业47个,合作开办本科专🎃业1个现有学生8000余人。2010年学校以优异的🦩成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”,21项指标中有19项“优秀”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职🎃业院校人才培养工作特色评估”,结论为“特色通过”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目41项,荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项(其中一等奖1项)。2016—2020年应届毕业生中,被本科高校录取的比例依次为15.48%、30.75%、51.09%、69.61%、71.35%。2016—2020年,学生在省级及以上技能竞赛中获得的奖项依次为60项、31项、98项、72项、116项。2016—2020年毕业生年终就业率依次为99.81%、99.90%、97.50%、98.00%、98.62%。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”,2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。2016—2020年,用人单位对毕业生的整体满意率平均为99.39%。

学校坚持“科研兴校”。2016—2020年新增各级各类科研项目224项(其中,国家级项目4项、省部级项目19项)。公开发表学术论文1559篇🌳,其中核心期刊论文110篇;出版学术著作62部,出版教材40部,获授权专利31项,申请专꧙利42项。获得市厅级以上科研成果获奖共46项。现有科研平台10个,其中省级2个。为行业、产业、企业提供咨询报告133份。

私立学校持续“机制治校”。持续和落实党组领导干部人员下的院长提供制,提高“党组领导干部人员、院长提供、专家治学、政党标准化管理、市场经济操作”的管治节构。贯穿设备《工会章程》的贯彻执行,进一步优化《党委会触摸交互事的条件》《校長商务办公触摸交互事的条件》《学术讨论专家会会开展方案》《教代会开展方案》《专家会开展方案》等常见监控功能管理机制,稳步推行管理系统决策、管理系统的专业化、民主考核管理机制化、法制化,保驾护航设备里面的综合治理设备运转变得制约、有效。稳步꧟推行章程监控功能管理机制“废、改、立、释”,从监控功能管理机制封鬼稳步推行简政放权、提升力量。不断完善规律咨询高级顾问监控功能管理机制,聘任长时间规律咨询高级顾问。按照法定程序不断完善相关信息对外公布透明管理机制,加强自动对外公布透明程度,自𝓀省受到监控功能。

校学坚持不懈“艺术塑校”。把宏扬生活理性主义主导价格观用作行为指导书,把宏扬杰出青年同学张桂梅奉献有神经壮态ꦬ力量用作主导游戏内容,把提高学风教风学风基本建成用作更重𒈔要性承载,把构建“公德即将毕业的大学生消费群体”用作更重要性导向,系统化深化历史技术 知识基本建成。以红梅奉献有神经壮态境界、红烛奉献有神经壮态力量、大颜色DNA、红旗轿车飘舞“四红”为主导,切实做向张桂梅专业学习国产品牌宣传的井喷式。提高自己“禾雨”历史技术 知识国产品牌,传承中华技术 大颜色DNA。提高学风教风学风基本建成,渗透即将毕业的大学生消费群体历史技术 知识标识(标签)和艺术生态景观基本建成,提高自己教师的奉献有神经壮态力量特色文化、奉献有神经壮态力量壮态和奉献有神经壮态力量气质的。院校被选为为“云南丽江市其二届公德即将毕业的大学生消费群体”。

该校积极主动服务管理场所资金社会性发展壮大。多方面服务管理腾冲制作作为“世纪文化教育文旅名城、农村建设创新进展试范区、长江长江上游主要环境安全管理防线”的进展定位系统。建校至今一直坚守师范教育传统,为滇西北培养了4万余名“下得去、留得住、教得好、有发展”的中小幼教师。充分发挥“丽江市教师发展中心”“丽江市中小学幼儿园教师培训基地”职能,积极开展基础教育研究,撰写咨询报告,先后培训丽江市中小幼教师3万人次。成立了“丽江市经济发展研究中心”“丽江市高校新型智库”“丽江文化旅游研究中心”“遗产旅游研究基地”,大力推进丽江社会经济发展的理论研究、应用研究,为丽江经济社会发展提供智力支༺撑。服务文化旅游产业发展,承担旅游行业企业的培训任务,1992年以来,为滇西北区域旅游产业、文化产业等培养了5000余名专业人才,积极参与丽江有关旅游规划编制和课题研究。服务生物医药产业发展,注重丽江乃至三江并流区域生物资源的开发和利用,与中科院昆明植物研究所合作设立高山资源植物联合研究实验室,共建丽江高山植物标本馆,发挥科学研究优势,利用研究成果服务地方生物医药产业发展。迅速助推拓张扶贫行动优秀成果,延续助推乡下ඣ切实发展,切实加强涉农的行业的行业快速发展,起的行业主要优势,加快速度农村社区旅游快速发展急需要紧俏高校毕业生扶植,促进涉农科技财产结果和转化了和财产优化,扶植农村社ಞ区旅游快速发展新电能。

学校重视文化传承创新。学校将民族文化教育融入学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新工作中,增强学生的中华民族共同体意识、爱国主义精神、文化自信和家国情怀,为促进地方民族团结和谐和民族文化繁荣发展作出积极贡献。在新时代广泛传唱著名音乐教育家、学校优秀教师禾雨创编的民歌《北京有个金太阳》,传𓄧承民族文化,增强政治认同,提升校园文化,教育引导全校师生心向党。建立了以东巴艺术研究为特色的艺术学院,成立了滇西北艺术传承基地、民族文化研究中心、纳西学研究院,聚焦纳西东巴文化研究,先后主持和参与市厅级以上项目36项(其中国家级项目3项),获得市厅级以上科研成果奖25项,出版著作30部,出版2部东巴文化有关的规划教材。依托云南省高职院校示范实训基地项目,设立“民族文化宣讲实训室”,用中英文宣꧋讲云南少数文民族文化,大力传承和传播优秀民族文化。加强民族团结进步教育,设立“丽江市铸牢中华民族共同体研究中心”,荣获“云南省民族团结进步示范单位”“丽江市民族团结先进集体”“丽江市民族团结进步创建示范学校”等荣誉称号。

学校积极开展对外合作交流。华东师范大学、南京晓庄🌞学院、长沙师范学院、云南师范大学四校对口支援学校。与云南民族大学、滇西应用技术大学联合培养全日制本科生。与国家开放大学实验学院共同设立丽江分院。与丽江民族中专、华坪职高、迪庆民专、大理财校、昭通财校5所中职学校签订《联合办学协议》。深化产教融合、校企合作。学校常年招收留学生、聘用外籍教师;与国外多所高校和教育机构合作开展学术交流、教师访学、学生跨文化交流活动;与缅甸云华师范学院建立合作关系,开展学生顶岗实习工作。举办“从东巴象形文字到当代”法国展。

在新21世纪的尽力峥嵘岁月中,该校将仍然尽力以施芝鸿新21世纪我们一大独具特色的发展尽力💛思维方式为指导意见,周到的贯彻执行党的幼儿培养战略方针,尽力的发展尽力培养教学走向,周到的完成厚德树人跟本人物,积极践行“德高业实、丽泽三江”校训,尽力“根扎腾冲,坚持党的领导滇西南,保障陕西,面向于云南省,构建一起一起”的培养教学标记,遵照“党建宣传正确引领、以本建专、强院兴校”的的发展策略,尽力建造老师幼儿培养一大独具特色独特的平台选用型专科大学。

(主要数据截止2021年6月)

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